[沈阳]沈阳大学

职位：2019校园招聘
发布时间：2019-03-20
工作地点：其它
信息来源：沈阳工业大学
职位类型：全职
职位描述
发布日期：2019年3月20日

1.忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和高度责任感，品行端正，勤奋敬业，治学严谨，为人师表，立德树人。

2.具有良好的教学、科研能力，沟通协调能力，团队合作精神和教育背景。

3.具有博士学位（第一学历为全日制普通高等教育并获得本科毕业证和学士学位证书）或2019年12月31日之前获得博士学位。外国语通过全国大学外语六级考试（涵盖英、日、俄、法等语种,有一年以上海外学习或工作经历的可不受此限制）。国外院校取得的学历（学位）须经国家教育部认证。

4.存在违法违纪和不良信用记录行为的，国家法律法规规定不得聘用的其他人员，均不得报名应聘。

5.身心健康，年龄原则上在40周岁以下。

二、招聘对象及待遇

根据应聘人员的业绩成果、学术水平等条件划分为以下三个层次，分别提供相应待遇和政策支持：

1.第一层次

（1）具体条件：业绩成果突出、学术水平较高的海外留学博士，或博士后出站人员，或艺术类专业博士；国家“双一流”高校及学科毕业，并具备下列条件之一：作为项目负责人承担国家基金或省级科技计划项目1项；以第一作者或通讯作者身份发表高被引或SCI一区论文1篇；作为主要参与者（排名前三）获得省部级科技奖励二等奖及以上。

（2）提供待遇：学校一次性给予安家费15万元；三年内毕业（或出站）的全日制博士（博士后），可申请享受由市人才资源开发专项资金提供的为期3年、每月2000元（共计7.2万元）的人才资助；办理事业编制聘用手续。

2.第二层次

（1）具体条件：国家“双一流”高校及学科毕业，并具备下列条件之一：作为第一作者或通讯作者发表SCI（二区以上）、SSCI、A&HCI论文1篇；SCI、EI（期刊）、CSSCI论文2篇以上；作为主要参与者（排名前三）获得省部级科技奖励三等奖及以上，或市级科技奖励二等奖及以上；作为项目负责人承担市级科技计划项目1项。

（2）提供待遇：学校一次性给予安家费8万元；三年内毕业的全日制博士，可申请享受由市人才资源开发专项资金提供的为期3年、每月2000元（共计7.2万元）的人才资助。可选择进入沈阳大学博士后科研工作站工作2年，进站期间学校提供科研启动经费2万元，沈阳市给予生活补贴、科研补助等一次性资助经费5万元；办理事业编制聘用手续。

3.第三层次

（1）具体条件：具有良好的学术基础和较强的科研能力，符合沈阳大学学科和专业发展方向的博士毕业生。

（2）提供待遇：三年内毕业的全日制博士，可申请享受由市人才资源开发专项资金提供的为期3年、每月2000元（共计7.2万元）的人才资助；原则上要求进入沈阳大学博士后科研工作站工作2年，进站期间学校提供科研启动经费2万元，沈阳市给予生活补贴、科研补助等一次性资助经费5万元。因所从事学科（方向）与学校相关分站支撑学科不一致而未能进入博士后科研工作站的，如两年内完成相应科研成果，学校将一次性提供科研启动费自然科学类3万元，人文社科类2万元；办理事业编制聘用手续。

三、招聘岗位及专业需求

招聘岗位需求详见《沈阳大学2019年博士公开招聘计划》（附件1）。

四、招聘工作程序

（一）发布招聘信息

招聘信息在沈阳市人力资源和社会保障局网站（ww***.cn[点击查看]）和沈阳大学网站（ww***.cn[点击查看]）上统一发布。

（二）网上报名

请应聘人员下载《沈阳大学博士应聘人员登记表》（附件2），填报后连同个人简历及业绩材料（所有材料扫描后，按要求顺序生成一个PDF文件）一并发送至报名邮箱。电子邮件名称由以下信息组成：姓名 应聘专业。

1.应聘材料顺序：

（1）《沈阳大学博士应聘人员登记表》（需附有本人近期一寸免冠照片）；

（2）个人简历；

（3）身份证；

（4）学历、学位证书；

（5）专业技术职务资格、职业资格、执业资格证书；

（6）简历中列举的所有学术成果、获奖情况证明材料。

2.联系方式

联系人：王老师；联系电话：024-62268602

网上报名邮箱地址：sydxrszp@。

3.报名时间：全年报名，分期考核。

（三）资格审查

根据应聘岗位要求，审核应聘人员受教育经历、自然条件、学术特征与岗位适用度及基本学术素质，重点审查学术方向和学术水平与能力。

（四）面试考核

依据《沈阳大学博士公开招聘考核工作实施方案》的具体要求组织进行。

面试考核主要包括试讲考核及综合评价。

试讲考核主要考核应聘人员教学（双语）方法与能力、专业知识、岗位专项技能等。

综合评价主要考察应聘人员的专业背景、学术业绩、岗位符合度与发展潜力及答辩环节综合表现。

试讲考核成绩、综合评价成绩按1：1权重比例并保留两位小数计算应聘人员的总成绩。满分为100分，合格分数线为60分，未达到合格分数线的，不能聘用。

面试考核时间分阶段集中进行，具体时间和地点另行通知。

（五）体检

体检工作由学校统一组织在具有公务员考录和事业单位公开招聘体检经验的三级甲等医院进行，费用由学校承担。

（六）考察

体检合格后，学校将对其政治表现、思想品德、业务能力、工作实绩、是否存在违法违纪和不良信用记录行为等情况进行详细考核。

（七）公示与聘用

拟聘用名单在沈阳大学网站、沈阳大学人事处网站进行公示。公示无异议人员办理事业编制聘用手续。公开招聘的博士按规定实行试用期制度。试用期一般不超过6个月（初次就业的，试用期为12个月）。试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。

五、招聘工作要求

1.应聘人员报名时填报的信息，提供的学历、学位、业绩成果等有关材料必须真实、准确。如发现应聘人员有弄虚作假或有损教师职业道德的行为，以及报名信息与真实情况不符等问题，取消其面试、体检和聘用资格，已经聘用的予以解聘。

2.应聘人员的申报岗位只能填报一个。

3.应聘人员自报名至拟聘人员公示期间，应确保报名时所填报的通讯工具顺畅，以便联络，因所留通讯方式不畅所导致后果，由应聘人员自负。

4.在招聘考核工作期间，应聘人员不按规定要求参加面试、体检和办理相关手续等工作环节，视为自动放弃。

附件：

1.沈阳大学2019年博士公开招聘计划。

2.沈阳大学博士应聘人员登记表。

沈阳大学

2019年3月12日

沈阳大学2019年博士公开招聘计划

序号 招聘 岗位 岗位简介 招聘人数 招聘条件 备注

学历 （学位） 学科（专业）方向 其他要求

1 教师 从事材料成型及控制工程专业教学及科研工作 1 博士 研究生 材料加工、 材料塑性成型 1.具有较高学术水平并发表过多篇高水平论文。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。

2 教师 从事车辆工程专业教学及科研工作 1 博士 研究生 车辆工程 1.本科为机械专业、机电专业或车辆（汽车）相关专业。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。

3 教师 从事机械设计及理论专业教学及科研工作 2 博士 研究生 机械设计、机械制造 1.本科、硕士、博士均是机械相关专业。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。

4 教师 从事机械电子工程专业教学及科研工作 1 博士 研究生 液压、控制 1.本科、硕士、博士均是机械相关专业。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。

5 教师 从事材料科学与工程专业教学及科研工作 1 博士 研究生 功能材料 1.材料相关专业博士毕业。 2.具有国外留学或访学背景，科研成果丰厚。 3.具备双语教学、实践教学及科研能力。

6 教师 从事工业工程专业教学及科研工作 1 博士 研究生 工业工程、机械工程 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。 2.具有相关行业工作经历者优先。

7 教师 从事自动化专业教学及科研工作 3 博士 研究生 控制科学与工程 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。 2.具有实际项目经验、行业企业工作经历，工程师职称优先。

8 教师 从事电子信息工程专业教学及科研工作 1 博士 研究生 电子科学与技术 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。 2.具有实际项目经验、行业企业工作经历，工程师职称优先。

9 教师 从事数据科学与 大数据技术专业 教学及科研工作 1 博士 研究生 物联网、大数据 相关专业 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。 2.具有实际项目经验、行业企业工作经历，工程师职称优先。

10 教师 从事物联网工程专业教学及科研工作 1 博士 研究生 物联网、大数据 相关专业 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。 2.具有实际项目经验、行业企业工作经历，工程师职称优先。

11 教师 从事通信工程专业教学及科研工作 1 博士 研究生 信息与通信工程 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。 2.具有实际项目经验、行业企业工作经历，工程师职称优先。

12 教师 从事交通运输专业教学及科研工作 1 博士 研究生 交通运输工程 相关专业 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。 2.具有实际项目经验、行业企业工作经历，工程师职称优先。

13 教师 从事建筑环境与能源应用工程专业教学及科研工作 1 博士 研究生 建筑环境与能源 应用工程 1.本科为建筑环境与能源应用工程专业，硕士、博士为供热、供燃气、通风与空调工程专业，或热能动力工程、安全工程等相关专业。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。

14 教师 建筑学 1 博士 研究生 建筑学 （建筑设计及其 理论方向） 1.本科为建筑学专业，硕士为建筑设计及其理论专业或环境艺术设计、博士为建筑设计及其理论、城市设计、城市规划专业、环境艺术设计均可。 2.对参数化设计方向有较深研究，有国外留学经历优先；对绿色建筑和可持续建筑有一定的研究，有英语国家留学经历优先。

15 教师 建筑学 1 博士 研究生 建筑学 （建筑历史方向） 1.本科为建筑学专业，硕士为建筑历史及其理论专业、博士为建筑历史及其理论专业，研究方向为中国建筑史及外国建筑史均可。 2.有英语国家留学经历优先。

16 教师 建筑学 1 博士 研究生 建筑学 （建筑技术方向） 1.本科为建筑学专业，硕士为建筑技术及其理论专业、博士为建筑技术及其理论专业。 2.有英语国家留学经历优先。

17 教师 从事土木工程专业教学及科研工作 2 博士 研究生 土木工程 1.本科毕业于土木工程相关专业且具有硕士授予权的高校，博士毕业于国内重点大学或海外知名高校。 2.近5年内，自然科学类发表EI及以上层次学术论文2篇。 3.具备双语教学、实践教学及科研能力。

18 教师 从事道路桥梁与渡河工程专业教学及科研工作 2 博士 研究生 道路、桥梁、隧道工程 1.本科毕业于道桥相关专业且具有硕士授予权的高校，博士毕业于国内重点大学或海外知名高校。 2.近5年内，自然科学类发表EI及以上层次学术论文2篇。 3.具备双语教学、实践教学及科研能力。

19 教师 从事环境科学与工程专业教学及科研工作 2 博士 研究生 环境科学与工程 1.具有国外教育背景。 2.发表SCI论文1区1篇或2区2篇

20 教师 从事生物科学、生物工程专业教学及科研工作 2 博士 研究生 动物学 （分类、资源利用） 1.熟练掌握动物分类学、资源利用的知识和技术。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。

21 教师 从事生物科学、生物工程专业教学及科研工作 1 博士 研究生 植物学 （分类、资源利用） 1.熟练掌握植物分类学、资源利用的知识和技术。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。

22 教师 从事昆虫分类的教学和科研工作 2 博士 研究生 昆虫分类学 1.熟练掌握昆虫分类学的知识和技术。 2.熟练掌握昆虫采集、整理、分类的知识和技术。 3.具备双语教学、实践教学及科研能力。

23 教师 从事经济统计学专业教学及科研工作 1 博士 研究生 统计学、数学 1.数学或统计学专业博士研究生，具有相关行业经历者优先。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。

24 教师 从事学校相关数据统计及分析评价 工作 1 博士 研究生 统计学 1.熟悉统计工作原理和操作实务。 2.具有行业企业工作经历者优先。

25 教师 从事财政学专业 教学及科研工作 1 博士 研究生 财政学、税收学 1.财政、税收专业博士研究生。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。 3.具有相关行业经历者优先。

26 教师 从事金融学专业 教学及科研工作 1 博士 研究生 金融学 1.金融学专业博士研究生，具有相关行业经历者优先。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。

27 教师 从事经济学专业 教学及科研工作 1 博士 研究生 经济学 1.经济学类专业博士研究生，具有相关行业经历者优先。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。

28 教师 从事国际经济与 贸易专业教学及 科研工作 1 博士 研究生 国际经济与贸易 1.国际经济贸易专业博士研究生，具有相关行业经历者优先。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。

29 教师 从事财务管理专业教学及科研工作 2 博士 研究生 会计学、金融学 1.在会计学、金融学科领域有较好的科研和教学发展潜力。 2.研究方向为会计学、金融学领域的管理学、经济学博士。 3.本科或硕士专业为会计学、财务管理的博士学位获得者。 4.具备双语教学、实践教学及科研能力。

30 教师 从事工商管理专业教学及科研工作 2 博士 研究生 企业管理、技术经济学 1.年龄不超过35周岁、具有副高职称不超过40周岁、具有正高职称不超过50周岁（特别优秀者年龄可适当放宽）。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力，有一定的科研项目研究经验。

31 教师 从事会计学专业 教学及科研工作 2 博士 研究生 会计学 1.在会计学学科领域有较好的科研和教学发展潜力。 2.会计学博士；或管理学博士、经济学博士（但应具有全日制会计学本科或研究生学历，海外留学经历优先）。 3.年龄不超过35周岁（特别优秀者年龄可适当放宽）。 4.具备双语教学、实践教学及科研能力。

32 教师 从事历史学专业 教学及科研工作 1 博士 研究生 历史学 1.具备教学和科研能力。 2.具有教学实践经验者优先。

33 教师 从事社会工作专业教学及科研工作 1 博士 研究生 社会学 1.本科或研究生为社会工作或社会学、心理学、社会保障专业。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。 3.具有行业企业工作经历者优先。

34 教师 从事法学专业 教学及科研工作 1 博士 研究生 法律 1.具备双语教学、实践教学及科研能力。 2.具有行业企业工作经历者优先。

35 教师 从事地理专业 教学及科研工作 1 博士 研究生 信息科学 1.本科或硕士具有地理师范教育专业背景。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。 3.具有学校工作经历者优先。

36 教师 从事数学及公共数学专业教学及科研工作 2 博士 研究生 基础数学 应用数学 1.本科或硕士或博士为数学及相关专业，具备师范教育专业背景。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。 3.具有学校工作经历者优先。

37 教师 从事学前教育及小学教育专业教学及科研工作 2 博士 研究生 教育学及心理学 1.本科或硕士或博士为教育学或心理学及相关专业，具备师范教育专业背景。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。 3.具有学校工作经历者优先。

38 教师 从事小学教育专业教学及科研工作 1 博士 研究生 文学 1.本科或硕士或博士为教育学或心理学及相关专业，具备师范教育专业背景。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。 3.具有学校工作经历者优先。

39 教师 从事化学专业教学及科研工作 1 博士 研究生 有机化学 1.具备师范教育专业背景，硕士、博士为有机化学方向。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。 3.双一流学校毕业或海外学习经历优先。

40 教师 从事物理专业教学及科研工作 1 博士 研究生 理论物理 1.具备师范教育专业背景，具有学科教学研究方向经历。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。 3.双一流学校毕业或海外学习经历优先。

41 教师 从事汉语国际教育 专业教学及科研工作 1 博士 研究生 汉语国际教育 1.本科和硕士研究生所学专业必须是汉语国际教育专业。博士研究生攻读专业可以是相关或相近专业。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。 3.具有海外留学经历者优先。

42 教师 从事日语专业教学及科研工作 1 博士 研究生 日语 1.本科和硕士研究生所学专业必须是日语专业。博士专业可以是相关或相近专业。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。 3.具有海外留学经历者优先。

43 教师 从事英语专业教学及科研工作 1 博士 研究生 英语 1.本科和硕士研究生所学专业必须是英语专业。博士专业可以是相关或相近专业。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。 3.具有海外留学经历者优先。

44 教师 从事体育专业教学及科研工作 1 博士 研究生 体育学相关专业 1.具有一定教学能力和科研能力。 2.具有教学实践经验者优先。

45 教师 从事音乐表演专业教学及科研工作 1 博士 研究生 合唱指挥 1.本科及研究生为全日制毕业。 2.具有教学实践经验者优先。

46 教师 从事音乐表演专业教学及科研工作 1 博士 研究生 声乐演唱 1.本科及研究生为全日制毕业。 2.具有教学实践经验者优先。

47 教师 从事音乐表演专业教学及科研工作 1 博士 研究生 钢琴演奏、 钢琴伴奏 1.本科及研究生为全日制毕业。 2.具有教学实践经验者优先。

48 教师 从事公共艺术专业教学及科研工作 1 博士 研究生 公共艺术雕塑方向 1.本硕博学位中有一项为国外艺术专业学位。 2.具有教学实践经验者优先。

49 教师 从事旅游管理专业教学及科研工作 1 博士 研究生 旅游管理 1.熟练掌握旅游管理方面的技能。 2.具备双语教学、实践教学及科研能力。 3.具有行业企业工作经历者优先。

50 教师 从事工业工程专业教学及科研工作 1 博士 研究生 工业工程 1.具有两年以上国外学习或工作经历。 2.能够使用英语或德语无障碍沟通。 3.具有较高的学术水平。 4.具有两年以上行业企业工作经历。

51 教师 从事自动化专业教学及科研工作 1 博士 研究生 自动化相关专业 1.具有两年以上国外学习或工作经历。 2.能够使用英语或德语无障碍沟通。 3.具有较高的学术水平。 4.具有两年以上行业企业工作经历。

52 教师 从事思政课教学及科研工作 5 博士 研究生 马克思主义理论与思想政治教育 1.本科、硕士、博士为思想政治教育，哲学，经济学，国际关系学，政治学，党史党建，中国近现代史等专业。 2.能够从事马克思主义理论与思想政治教育的教学科研工作。

53 教师 从事经济管理相关专业科研工作 1 博士 研究生 经济管理、旅游、商业流通、人文、电商物流、品牌、自贸区等相关专业 1.具有较强的资政研究和应用型研究能力、文字组织能力，能够适应坐班制工作。 2.主持或作为主要参与者完成省市级及以上科研课题，具有较高的学术水平和专业领域相关的从业经验。 3.具有行业企业工作经历者优先。

54 教师 从事民生、社会公共服务相关专业 科研工作 1 博士 研究生 社会学、社会法学、人类学、政治学、社会保障及哲学、法学等相关专业 1.具有较强的资政研究和应用型研究能力、文字组织能力，能够适应坐班制工作。 2.主持或作为主要参与者完成省市级及以上科研课题，具有较高的学术水平和专业领域相关的从业经验。 3.能够从事乡村基层调研工作。

55 馆员 从事图书资料 管理工作 1 博士 研究生 古籍整理修复 与研究 1.在历史学、古代文学、文献学、文字学等领域有一定造诣，能够很好地承担起古籍类图书的修复及研发性工作。 2.在古籍文献修复领域、研发领域能力突出或工作经验丰富者优先。

合计 72

沈阳大学博士应聘人员登记表

姓名性别民族照片

出生年月政治面貌技术职务

应聘专业应聘人才层次

现工作单位参加工作时间

学习经历学历毕业院校所学专业学习期间是否全日制

博士年月—年月

硕士年月—年月

本科年月—年月

工作经历

取得业绩成果 1.主持项目（排名）：2.发表文章（第一作者或通讯作者）：SCI（ 区） 篇、SSCI 篇、A&HCI 篇、EI（期刊） 篇、CSSCI 篇、其他 篇。3.获得市级或以上科技奖励（排名）：

家庭情况住址

主要成员称谓姓名工作单位及职务

父亲

母亲

配偶

子女

联系方式