[浙江]台州市振华高级中学2018校园招聘

发布时间：2017-12-13
工作地点：其它
信息来源：江西师范大学-宣讲会
职位类型：全职
职位描述
台州市振华高级中学校园招聘会

发布时间：2017/12/13

举办时间：2017-12-18 09:00举办地点：大学生活动中心一楼半多媒体教室

单位基本信息

单位名称 台州市振华高级中学 单位属性 其它

单位联系电话 0576-89003910 招聘负责人 王晓燕

单位地址 台州市椒江中山西路512号 招聘负责人电话 15968609915

单位主页ww***com[点击查看]招聘邮箱

单位简介

台州市振华高级中学是由中国方远集团、椒江星明实业有限公司、中国民主同盟椒江区委员会，共同创办的一所“浙江省一级民办普通高中”（台州市教育局直属普通高中），学校位于台州市主城区，繁华的中山西路512号。因学校发展需要，诚聘教育志士加盟振华高级中学。

一、招聘职位及基本要求

一、招聘职位 招聘人数 基本要求

1高中语文教师 4人 1.本科及以上学历，应届生省优、校优、学生党员、一等奖学金获得者优先录用；2.具有高级中学教师资格证书；（非师范类可适当放宽）3. 普通话等级达到二乙及以上（语言类学科达二甲）；4. 能熟练运用多媒体教学课件；5.学习期间无不良记录。

2.高中数学教师 4人

3.高中地理教师 1人

4.高中政治教师 1人

5.高中美术教师 1人

二、教师待遇

1、住宿由学校统一安排解决。

2、应届生第一年见习期，年收入不低于6万元，随后逐年增加，享受五险一金（任职满二年后，经考核合格享受住房公积金）。

三、应聘材料

1、个人求职简历一份，贴上近期半身一寸彩照一张（非艺术照）；

2、身份证、学历证书、教师资格证书、普通话等级证书及荣誉证书复印件各一份；

上述应聘材料请邮寄或电子邮件发到我校电子邮箱或当面呈递；应聘资料恕不退还。

四、招聘程序

1、应聘者本人来我校面谈，应届毕业生也可在毕业生所在学校定时（待定）面谈。

2、在我校试教一节课。

3、根据综合素质，决定是否聘用，录用者，双方签订劳动合同。

五、联系方式

1、来函请寄：浙江省台州市椒江区中山西路512号“台州市振华高级中学”校办王老师收。邮编：318000

2、电子邮件：zhgjzx88@

3、联系人：周老师 电话 0576—89003910，13906589707

朱老师 电话 0576—89003907，13357600791

王老师 电话 0576—89003911，15968609915

自发布招聘通告之日起接受应聘者咨询

招聘流程

面谈—签约

注意事项

岗位需求

岗位名称 数学老师

岗位名额 2人

面向专业 数学与应用数学 数学与应用数学(师范)

学历要求 本科及以上

工作薪资 1、住宿由学校统一安排解决。 2、应届生第一年见习期，年薪酬不低于6.5万元，随后逐年增加，享受五险一金。（五险标准按台州市人力资源和社会保障局规定缴纳；住房公积金，在本校工作满一年，经考核合格者，从第二年按规定享受。）

岗位职责及要求 1.本科及以上学历，应届生省优、校优、学生党员、一等奖学金获得者优先录用； 2.具有高级中学教师资格证书；（非师范类可适当放宽） 3. 普通话等级达到二乙及以上（语言类学科达二甲）； 4. 能熟练运用多媒体教学课件； 5.学习期间无不良记录。

岗位名称 语文老师

岗位名额 2人

面向专业 汉语言 汉语言文学(师范)

学历要求 本科及以上

工作薪资 1、住宿由学校统一安排解决。 2、应届生第一年见习期，年薪酬不低于6.5万元，随后逐年增加，享受五险一金。（五险标准按台州市人力资源和社会保障局规定缴纳；住房公积金，在本校工作满一年，经考核合格者，从第二年按规定享受。）

岗位职责及要求 1.本科及以上学历，应届生省优、校优、学生党员、一等奖学金获得者优先录用； 2.具有高级中学教师资格证书；（非师范类可适当放宽） 3. 普通话等级达到二乙及以上（语言类学科达二甲）； 4. 能熟练运用多媒体教学课件； 5.学习期间无不良记录。

岗位名称 政治老师

岗位名额 1人

面向专业 哲学 思想政治教育(师范)

学历要求 本科及以上

工作薪资 1、住宿由学校统一安排解决。 2、应届生第一年见习期，年薪酬不低于6.5万元，随后逐年增加，享受五险一金。（五险标准按台州市人力资源和社会保障局规定缴纳；住房公积金，在本校工作满一年，经考核合格者，从第二年按规定享受。）

岗位职责及要求 1.本科及以上学历，应届生省优、校优、学生党员、一等奖学金获得者优先录用； 2.具有高级中学教师资格证书；（非师范类可适当放宽） 3. 普通话等级达到二乙及以上（语言类学科达二甲）； 4. 能熟练运用多媒体教学课件； 5.学习期间无不良记录。