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[南京]南京新东方学校2017校园招聘
发布时间:2017-02-23
工作地点:南京
信息来源:南京航空航天大学-宣讲会
职位类型:全职
职位描述
宣讲时间:2017-03-20 18:30-20:30
宣讲学校:南京航空航天大学
宣讲城市:江苏省 - 南京市
宣讲地址:将军路校区东区D1号楼D1302教室
面试日期:2017-03-20 18:30-20:30
面试地址:将军路校区D1号楼D1309教室
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信息来源:
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新东方(南京)学校介绍
关于新东方
新东方教育科技集团由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来,如果把教育培训课程当做产品的话,那么早期的新东方好比是留学考试培训的专卖店,而现在的新东方是产品覆盖幼儿、青少年、大学、成人的 教育超市 ,这个教育超市提供上万种课程产品,包括留学考试、大学考试、英语培训、优能中学、泡泡少儿和留学服务等等。
目前新东方教育科技集团以外语培训和基础教育为核心,2006年在美国纽约证交所上市。我们拥有短期培训系统、高等教育系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台,是一家集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。
员工福利和关怀
五险一金和户口挂靠;
免费英语学习、国内外进修、海外游学机会;
年度健康体检和员工免费健身;
年度旅游、部门聚会、年终晚会等丰富的员工活动;
带薪假期和节假日福利。
发展机会和平台
导师制让你在专业导师的带领下在新的职场环境中迅速成长
海外进修让你能够在东西方文化的碰撞中探寻教育的真谛
集团培训让你可以和来自全国各地的新东方名师大咖交流学习
春季招聘岗位需求
= 全职岗位 =
岗位岗位职责及要求
少儿英语教师 1. 教授4-12岁幼儿、青少的英语课程; 2. 认同新东方文化,热爱教育事业; 3. 本科及以上学历,专业不限,口语标准、流畅、优美; 4. 扎实的语言功底,良好的语言表达能力; 5. 认同新东方文化,热爱教育事业。
少儿数学教师 1. 教授小学数学课程; 2.认同新东方文化,热爱教育事业; 3. 本科及以上学历,专业不限,逻辑清晰; 4.扎实和深厚的专业学科知识,及良好的语言表达能力;
中学英语教师 1.教授25人精品班、1对1或1对6的初/高中学校同步知识,新概念英语二册或三册课程;参与教学教研及产品研发工作; 2.认同新东方文化,热爱教育事业; 3.英语专业通过专八(非应届毕业生参考六级分数),非英语专业六级550分以上; 4.有扎实的语言功底以及良好的语言表达能力; 5.上述岗位同时招募博士、硕士、本科在读学生长期兼职。
TOEFL/TOFEL Junior教师 1.教授出国考试类课程,要求: 托福 100分或单项 28分/雅思 7.5分或听、读单项 8分,写、说单项 7分; SAT 2000分或阅读 630分或写作 680分; GRE 325分/GMAT 700分; (注:特别优秀者,无考试成绩也可申请) 2.认同新东方文化,热爱教育事业; 3.扎实的语言功底,良好的语言表达能力;
SAT/SSAT教师
IELTS/A-level教师
GRE/GMAT教师
AP/ACT教师
考研英语教师 1. 教授考研英语课程; 2. 认同新东方文化,热爱教育事业; 3. 本科及以上学历,专业不限,考研英语80分以上; 4. 扎实的语言功底,良好的语言表达能力; 5. 该岗位同时招募博士、硕士、本科在读学生长期兼职。
出国考试助教 1. 辅助教师对学员进行课程辅导,促成学员学习目标达成; 2. 认同新东方文化,热爱教育事业; 3. 要求有相应的国外考试成绩; 4. 良好的服务意识和沟通能力; 5. 该岗位同时招募硕士、本科在读学生兼职。
国内考试助教 1.教学教研辅助工作; 2.认同新东方文化,热爱教育事业; 3.本科及以上学历,专业不限,四六级580分以上; 4.良好的服务意识和沟通能力。
学业规划师 1.根据客户意向和学习能力,为其提供专业的学习建议和规划并完成客户签单; 2.认同新东方文化,热爱教育事业; 3.有良好的服务意识和沟通能力。
学习管理师 1. 建立维护学生档案,推进学习计划完成,提供课后服务; 2. 与家长和教师进行良好的沟通,进行其它班级管理工作; 3. 认同新东方文化,热爱教育事业。
市场专员 1.校区、课程市场策划与推广; 2.认同新东方文化,热爱教育事业; 3.良好的沟通、协调能力及团队意识,优秀的适应及较强的抗压能力。
教务专员 1.统筹资源,设置课程,教师排课,数据统计与分析; 2.认同新东方文化,热爱教育事业; 3.熟练操作office软件,逻辑清晰,抗压能力强。
招聘流程
网申/宣讲会/双选会 简历筛选 初试 复试 发放OFFER
网申简历投递地址:njcampus@
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