[山东]日照宏仁培优贵族学校2015校园招聘 曲阜师范学院专场 宣讲会

发布时间：2014-12-15
工作地点：其它
信息来源：曲阜师范学院
职位类型：全职
职位描述
2014年12月16日下午两点日照宏仁培优贵族学校专场招聘(日照校区)

添加时间：2014-12-08　　作者：知足常乐　　来源：本站 添加者：日照就业

招聘时间:2014年12月16日下午两点

招聘地点:日照校区S楼414室

日照宏仁培优贵族学校教师招聘前言
一、 学校简介：
宏仁培优是一所高端本土教育1对1个性化文化课强化训练贵族学校，一对一培训领导品牌单位，坚守 思想自由、奋进不懈 的办校训理，常年从事中小学各科一对一强化训练教育教学工作，设有人事部；教研组；小、初、高各年级级部组；招生办；管理培训生办公室；心理疏导部；国学教育研讨部；艺体生托管部；春季高考部；10-15龄段集训托管部；全国各省市学年制封闭式集训部。

定期开展（省、市、区）教学研讨活动；市、农教育体系一体化交流活动；乡镇留守儿童免费学习进修交流等活动，并拥有独立的个性化教学模式，独创新课标X步教学法，独创《领先新中高考A方案书》，独创我市大众教育-《日照15集训指导》项目。

日照校区建于2010年11月，诚邀有能、有识、有志之士加入团队，共拓教育品牌之巅。

我校对新成员带薪培训（试用期三个月），学校工作环境好，福利待遇高，每月拥有4天的带薪休假（轮休或定休），国家法定节假日有休假（一般调休），缴纳三险，工资每月15-18日按时发放。

二、薪酬福利：
（1）具有竞争力的基本工资 ，我校基本工资标准是我市基本工资标准的1.5倍，每位校管成员享有公办学校在编教师的一切待遇，将是我市培训行业最高发薪单位，并领导我市培训业走向一个新的高度。
（2）提成奖金，业务提成奖金高（有绩效奖、业务突出奖、劳动量奖、年度评优奖、活动策划成效奖、项目奖）。
（3）绩效奖金 ，管理严格，从严教学，以情优教，以仁育人，绩效奖金高且严格，是挑战者最好的平台。
（4）我单位对正式校管成员缴纳的 三险 为医疗保险 、失业保险、养老保险。
（5）团队成员免费参与单位规划活动（每月最低一次教务研讨茶话会、每季度最低一次绩效评审颁奖会、每年
度最低一次公费旅游等）。

三、发展趋势：
将为我市一对一个性化课外教育领跑者，全国课外封闭式集训贵族学校。

四、选聘要求：
（1）年龄：22-45周岁。
（2）学历：最低本科以上学历(应届毕业生亦可)。
熟练教材和课本知识模块。
明确考试（应试教育）方向、动态及我市历年考试政策。
有独特的个人教学特色和教学风格。
有1对1教学经验者优先。
（3）形象：女士160以上，男士170以上，五官端正，形象气质佳，无不良嗜好，无传染性疾病。
拥有良好的个人卫生习惯，爱护公共卫生，注意生活细节，能吃苦耐劳，有责任心和团队建设意识。
（4）签约年限：满三年以上（最低3年）。

五、应聘程序：
（1）面试（一轮面试、确定笔试时间），一轮面试采取答辩的形式进行，主要考察应聘者的学科基础能力、应变
能力及文明举止仪表等内容。
（2）笔试（卷一：单科中、高考测试卷，卷二：我校校管职务能力测试卷）。
（3）面试（学科分析、学术分析、教学特色演示、环境构建、应急事件情景处理、5分钟演讲、模拟授课），二
轮面试采取讲课、答辩的形式进行，主要测试应聘者的综合分析能力、应变能力、专业知识水平、授课台
风、语言表达能力、团队构建能力、创新能力和文明举止仪表等内容。
（4）审核（校管领导召开研讨会议确定）
（5）聘用，经面试、笔试、试讲、体检（个人办理院方健康证）考核合格的应聘人员按单位规定开始步入实习
工作。
（6）实习（出示个人相关证件复印件，熟悉了解学校运营制度、了解个人职责立场、练习话术、实习三个月）。
（7）签约（正式录用，3年合同）。

来源：《宏仁培优人事部》
日照宏仁培优贵族学校教师招聘岗

A:联系人员：张新芳 一轮面试：钱福亮 笔试管理：李玉霞 二轮面试：人事部
B:联系电话：15725887635 400-6813-005 0633-2270338/2270339 18863373221

一：办公室文秘文案策划管理师（2人）

岗位职责
1.办公室资料管理、资料设计、资料执行工作；
2.各科室工作协调；
3.各校区日工作开展、安排、规划；
4.教师备课监督、检阅；
5.学生听课分析；
6.学生学习绩效反馈；
7.课程设置编写、授课方向布置、课表排定；
8.办公室环境卫生、秩序管理。

任职资格
1.面向日照周边各市招聘，统招全日制，从研教育学、心理学、管理学等相关专业者优先；
2.沟通表达能力强，有亲和力，有灵活的应变能力及对事务处理的协调、控制能力；
3.从事过教育教学工作，或有学生管理类工作经验，对教育行业有一定的了解，熟识我市本土教育政策者优先；
4.专注敬业，责任心强，工作细致负责，富有团队合作能力及创新能力；
5.执行能力、号召能力、领导能力强。
6.本科以上学历，最低三年合同。

工作时间
具体工作时间见我校校管各季度作息时间表。

来源：《宏仁培优人事部》

二：初高中数学学科建设管理师（1人）

岗位职责
1.负责初高中数学单科1对1教学，根据《授课章程》要求进行授课、解疑，课后做好教学反馈工作；
2.负责数学学科识点建设，技能普及，我校贵族式教学模式贯彻与执行；
3.负责根据培训生情况（基础、性格、级部、就培目标），编辑数学课程设置、制定个性化教学目标、执行强化方案；
4.负责对各校区培训生数学教学进度的跟踪、追踪及了解，对培训生进行全面的（文化课、学习能力、思想觉悟等）
指导，做好对培训生学习绩效的整理、分析、反馈工作；
5.负责数学学科试卷的编辑，为每个培训生定期出题测试（入学测试题、课次有感测试题、阶段测试题、期末测试题、心理测试题、学能测试题等），组织测试活动，批阅并做试卷分析，帮助培训生梳理学习障碍并制定下一阶段的学习目标，做好培训生心理疏导及学习规划工作；
6.积极策划并开展数学学科研究和教学研究等活动，为单科教学拟定新型辅导方略；
7.负责数学培训新项目的执行、调研与推广；
8.负责学习室培训生的课监指导、学习环境、课堂秩序维护工作；
9.负责学习室授课教师教学绩效督导、检阅、分析等工作；
10.负责学校各部门事务的管理、分配、检阅工作。

任职资格
1.面向全省各市区招聘，统招全日制，从研教育学、心理学、管理学等相关专业者优先；
2.从事过教育教学工作，或有学生管理类工作经验，对教育行业有一定的了解，熟识我市本土教育政策者优先；
3.热爱教育工作，教学责任心强，视教育为事业而非职业者优先；
4.优良的个人为学素养、行文素养、职业素养和教务素养；
5.形象气质佳，端庄、大方、有亲和力，熟识教师礼仪及教师行风标准；
6.沟通表达能力强，有灵活的应变能力及对事务处理的协调、控制能力；
7.专注敬业，责任心强，工作细致负责，富有团队合作能力及协调能力；
8.执行能力、号召能力、领导能力强；
9.有创新能力及教学产品研发、开发能力；
10. 本科以上学历，最低三年合同。

工作时间
具体工作时间见我校校管各季度作息时间表（每月4天休假、节假日调休）。

平台空间
宏仁培优管理团队领导层精心为每位员工制订个性化职业发展计划，提供广阔的晋升空间，是有志之士施展个人才华、为学、为事的最好平台。

来源：《宏仁培优人事部》

三：初高中英语学科建设管理师（1人）

岗位职责
1.负责初高中英语单科1对1教学，根据《授课章程》要求进行授课、解疑，课后做好教学反馈工作；
2.负责英语学科识点建设，技能普及，我校贵族式教学模式贯彻与执行；
3.负责根据培训生情况（基础、性格、级部、就培目标），编辑英语课程设置、制定个性化教学目标、执行强化方案；
4.负责对各校区培训生英语教学进度的跟踪、追踪及了解，对培训生进行全面的（文化课、学习能力、思想觉悟等）
指导，做好对培训生学习绩效的整理、分析、反馈工作；
5.负责英语学科试卷的编辑，为每个培训生定期出题测试（入学测试题、课次有感测试题、阶段测试题、期末测试题、心理测试题、学能测试题等），组织测试活动，批阅并做试卷分析，帮助培训生梳理学习障碍并制定下一阶段的学习目标，做好培训生心理疏导及学习规划工作；
6.积极策划并开展英语学科研究和教学研究等活动，为单科教学拟定新型辅导方略；
7.负责英语培训新项目的执行、调研与推广；
8.负责学习室培训生的课监指导、学习环境、课堂秩序维护工作；
9.负责学习室授课教师教学绩效督导、检阅、分析等工作；
10.负责学校各部门事务的管理、分配、检阅工作。

任职资格
1.面向全省各市区招聘，统招全日制，从研教育学、心理学、管理学等相关专业者优先；
2.从事过教育教学工作，或有学生管理类工作经验，对教育行业有一定的了解，熟识我市本土教育政策者优先；
3.热爱教育工作，教学责任心强，视教育为事业而非职业者优先；
4.优良的个人为学素养、行文素养、职业素养和教务素养；
5.形象气质佳，端庄、大方、有亲和力，熟识教师礼仪及教师行风标准；
6.沟通表达能力强，有灵活的应变能力及对事务处理的协调、控制能力；
7.专注敬业，责任心强，工作细致负责，富有团队合作能力及协调能力；
8.执行能力、号召能力、领导能力强；
9.有创新能力及教学产品研发、开发能力；
10. 本科以上学历，最低三年合同。

工作时间
具体工作时间见我校校管各季度作息时间表（每月4天休假、节假日调休）。

平台空间
宏仁培优管理团队领导层精心为每位员工制订个性化职业发展计划，提供广阔的晋升空间，是有志之士施展个人才华、为学、为事的最好平台。

来源：《宏仁培优人事部》

三：初高中物理/化学/生物学科建设管理师（3人）

岗位职责
1.负责初高中理化生单科1对1教学，根据《授课章程》要求进行授课、解疑，课后做好教学反馈工作；
2.负责理化生学科识点建设，技能普及，我校贵族式教学模式贯彻与执行；
3.负责根据培训生情况（基础、性格、级部、就培目标），编辑理化生课程设置、制定个性化教学目标、执行强化方案；
4.负责对各校区培训生理化生教学进度的跟踪、追踪及了解，对培训生进行全面的（文化课、学习能力、思想觉悟等）
指导，做好对培训生学习绩效的整理、分析、反馈工作；
5.负责理化生学科试卷的编辑，为每个培训生定期出题测试（入学测试题、课次有感测试题、阶段测试题、期末测试题、心理测试题、学能测试题等），组织测试活动，批阅并做试卷分析，帮助培训生梳理学习障碍并制定下一阶段的学习目标，做好培训生心理疏导及学习规划工作；
6.积极策划并开展理化生学科研究和教学研究等活动，为单科教学拟定新型辅导方略；
7.负责理化生培训新项目的执行、调研与推广；
8.负责学习室培训生的课监指导、学习环境、课堂秩序维护工作；
9.负责学习室授课教师教学绩效督导、检阅、分析等工作；
10.负责学校各部门事务的管理、分配、检阅工作。

任职资格
1.面向全省各市区招聘，统招全日制，从研教育学、心理学、管理学等相关专业者优先；
2.从事过教育教学工作，或有学生管理类工作经验，对教育行业有一定的了解，熟识我市本土教育政策者优先；
3.热爱教育工作，教学责任心强，视教育为事业而非职业者优先；
4.优良的个人为学素养、行文素养、职业素养和教务素养；
5.形象气质佳，端庄、大方、有亲和力，熟识教师礼仪及教师行风标准；
6.沟通表达能力强，有灵活的应变能力及对事务处理的协调、控制能力；
7.专注敬业，责任心强，工作细致负责，富有团队合作能力及协调能力；
8.执行能力、号召能力、领导能力强；
9.有创新能力及教学产品研发、开发能力；
10. 本科以上学历，最低三年合同。

工作时间
具体工作时间见我校校管各季度作息时间表（每月4天休假、节假日调休）。

平台空间
宏仁培优管理团队领导层精心为每位员工制订个性化职业发展计划，提供广阔的晋升空间，是有志之士施展个人才华、为学、为事的最好平台。

来源：《宏仁培优人事部》

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