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[江苏]太仓市爱心学校2012教师招聘


发布时间:2012-07-13
工作地点:其它
信息来源:南京特殊教育职业学院
职位类型:全职
职位描述
江苏太仓教育局2012年太仓市爱心学校教师招聘简章
信息来源:招就办

根据太仓市爱心学校事业发展需要,经太仓市人力资源和社会保障局同意,拟定向公开招聘部分教师,有关事项如下:

一、招聘对象、专业、人数、条件

招聘对象:2012年特殊教育院校相应专业师范类应届毕业生;2011年、2012年太仓籍生源师范类毕业生已取得相应专业结业证书的。

招聘学科 人数 专业、学历条件

专业 毕业学历

特殊教育(智障) 3 特殊教育(智障方向)、自闭症康复、学前教育(特殊教育方向) 专科及以上

有关说明:

1、普通话水平必须达到二级乙等及以上(学前教育专业毕业生必须二级甲等及以上)。

2、必须取得相应的教师资格证书。

3、身体健康,遵纪守法,品行端正,未受过任何刑事、党纪、政纪处分。

符合上述有关条件、尚未办理任何就业报到手续的毕业生可以报考。

二、报名时间、地点、材料

应聘者须将有关材料在2012年7月10日前寄(送)达(以挂号信或特快专递)太仓市爱心学校。

所需材料:

(1)填写好的报名登记表1式1份(从太仓教育信息网下载或前来领取,A4纸);

(2)近期同底免冠一寸照片2张(含报名登记表上1张,背面均写好本人姓名);

(3)个人自荐材料(需含有就读学校教务处盖章的在校期间成绩单复印件、毕业生推荐表复印件),本人身份证、已取得的学历学位证书、教师资格证书和有关获奖、等级证书等复印件(前来考试时验证原件,验证后原件由本人带回)。

报名截止后,由太仓市教育局将汇集的《太仓市爱心学校招考教师报名登记表》和符合条件的报名者名册报太仓市人力资源和社会保障局审核,初审通过者由太仓市爱心学校通知参加考试。

报名者须如实申报并提供有关材料,经发现不符合规定条件或情况不实的,取消报考、录取资格,责任自负。

三、考试

由太仓市教育局组织公开招录考试。考试包括笔试(总分为100分)和面试(总分为100分),主要内容为教育教学基本知识(教育法律法规、方针政策、教育学心理学、教材教法、课程改革等)和相关学科内容。

笔试费100元/人,面试费100元/人,在领取准考证时交纳(享受城乡低保待遇家庭的考生,可凭民政部门发放的相关证明,经审核确认后减免)。

根据考试总成绩(其中笔试占40%、面试占60%),在合格分数线以上、从高到低按录用计划数1:1的比例确定参加体检人选。(总成绩相同的,太仓籍毕业生为先;总成绩相同,同为太仓籍或同为非太仓籍毕业生的,面试成绩高者为先)。

四、体检、录用

由太仓市教育局组织体检(体检标准参照教师资格认定体检标准)。体检合格后,拟录用人员在太仓教育信息网上公示无异议后,发给录取通知书,签订就业协议书。若因教育事业需要增加录用人数,则根据考试总成绩在合格分数线以上从高到低一次性递补。拟录用人员在毕业时必须取得学历学位证书、教师资格证书。若毕业时不能取得学历学位证书、教师资格证书的将取消录取资格。

新教师与单位签订聘用合同,见习期一年。凡正式录用的新教师服务期5年,必须遵守我市中小学教职工流动规定和其他有关规定。见习期考核不合格或违反有关规定的,解除聘用关系,自谋职业。

五、纪律与监督

招考聘用工作贯彻“公开、公平、竞争、择优”的原则,严肃招考纪律,秉公办事,不得弄虚作假、徇私舞弊,并接受纪检监察部门和社会监督。

六、本简章由太仓市教育局负责解释。

七、联系方式

1、联系人:陈老师

2、联系电话:0512-53378100

3、通信地址:江苏省太仓市浏家港乐园路 太仓市爱心学校215433

附件:太仓市教育局2012年定向招聘太仓市爱心学校教师报名登记表

               太仓市教育局

2012年6月26日

江苏太仓教育局2012年太仓市爱心学校教师报名登记表

应聘学科:            

姓名 性别 民族 生源地 照片

出生年月 身份证号 政治面貌

学历 高考录取批次

毕业时间 毕业学校 专业

是否师范类 已取得何种教师资格

普通话等级 掌握何种外语及程度 计算机程度

受过何种奖励

是否服从安排

个人经历(小学起)

家庭成员情况 姓 名 关 系 所 在 单 位 职 务

通信地址 邮政编码

联系电话(2个以上) 本人手机(非苏州地区手机号前加注“0”):宅电:其他联系电话:

备 注

注意:1、报名者须对照简章规定的条件如实申报,在初审、笔试、面试、体检、录用等过程中一经发现不符合规定条件或情况不实的,则取消资格,责任自负。

2、“应聘学科”必须严格对照招聘简章填写一致。

3、“是否服从安排”栏,必须明确填写。

报名人(签字):          (报名表无本人亲笔签字无效)

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