[深圳]学邦教育招聘学习管理师

发布时间：2010-06-07
工作地点：深圳
信息来源：深圳大学bbs
职位类型：全职
职位描述
学邦教育招聘学习管理师

学邦教育 招聘（专职）学习管理师2至3人
教育咨询师
职 位 信 息：
职位性质：全职
工作经验：不限
学历要求：大专以上
招聘人数：2至3人
工作地点：深圳市
薪资水平：底薪+提成+奖金
有效期限：长期

职 位 描 述：
岗位职责：
1.负责学生管理，建立学生档案；
2.对孩子教学进度的追踪及了解，针对学生的实际情况制定合理的学习方案，并加以督导

任职要求：
性格开朗，热情，有亲和力，沟通能力强
师范类，教育学，心理学、有教师或销售经验者优先。
有一定的教学管理经验。
目标感强，执行力强优先。
薪酬待遇：面谈
深圳：深圳市福田区红荔路与香梅路交汇缇香名苑裙楼122（附近有市政大厦与香蜜二村站）
联系人：13420917076 李老师
QQ： 42825619 （请注明：应聘教育咨询师）

学邦教育简介
深圳学邦教育是一家专业致力于中小学个性化课外辅导的辅导机构，自成立起，一直专业致力于中小学生的个性化课外辅导和学习能力的培养，众多一线教师和教育专家加盟，教育实力雄厚。学邦一直秉承"用心做教育，做放心教育"的精神，凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统独特高效的教育方法和完善的管理模式，为学生提供个性化的、全方位的教育服务，并坚持"笃信好学，育才兴邦"的校训，致力于成为中国教育行业最受尊重的品牌！
学邦特色的教育体系以"教育附加值"为切入点，在强调优秀教师，个性化教学等传统优势以外，还囊括了亲子关系改善，做人与励志教育，学生学习习惯与能力专项训练，学习心理辅导等高附加值的服务。同时，注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质，沉着冷静的心理素质和积极健康的生活态度，规范学生学习习惯，引导与培养学生提升自己全面的学习能力和优秀的人格品质。
学邦教育优势:
一、创新的辅导模式
　　"N对N（N 4）"教学模式，根据学生的具体情况匹配相应的教学模式。
　　卓越的教师团队
教学研究组、教学顾问组、中高考命题组等"N"个团队、"N"个专家关注和辅导。
严谨的办学态度
　　全程教学跟踪评测，考学结合，把握细节准确到位。
　　专业的服务品质
　　专业教育咨询配合科学测评系统，签署协议保证教学效果。
　　一流的教学环境
　　VIP专业教室，配备齐全的教具。
二、香港华神氏数学系统
学邦教育率先引进香港华神氏PSL个性化学习系统。
1、所谓华神氏：是根据多程序推理和多模式思考设计的理念，适合孩子循序渐进的数学学习计划。
2、这套教材目前国内深圳是独一无二。
3、教材的特色：符合学生的自学，取代了传统的"一对一"，不同年级和不同年龄的学生，可以在同一时段各自学习不同的教材，螺旋式安排，手眼协调，形色认知，空间对应等。
4、与同步教材的区别：传统模式是教师在黑板上读，分析，引导理解，举一反三等方式，执行PSL模式教法时，教师讲得很少，学生思考，动手，动脑的多。
5、学习效果：培养了学生的观察力，思考力，推理力，逻辑思维力，同时也为应试教育在考试的时候，一旦难题的出现，能迅速有效地找到最佳答案。
招生对象：幼儿园 小学1至6年级
三、崔氏识字阅读与说写
早期阅读是指0～7岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。现代心理学研究认为，婴幼儿在最初阶段便出现了早期阅读的兴趣和行为，同时也已具备了阅读识字的生理机制和心理机制。在幼儿早期学习中，阅读兴趣、习惯和能力的培养对幼儿学习能力的提高、智力的开发及终身的发展有着重要的作用，同时它在促进儿童神经系统发育、开启其智慧、丰富其知识、发展其个性、提高其语言能力等方面的积极价值，是毋庸置疑的。
崔淑光，学邦教育福田个性化学习中心副校长，中共党员，小学高级教师，大学文化，教龄32年。崔老师任15年小学校长，12年教导主任，先后被评为优秀教师、十佳教师、学科带头人、师德标兵、骨干教师、优秀班主任、优秀辅导员、教书育人、为人师表先进个人、优秀党员、优秀校长、优秀女职工等三十一次奖项；省市观摩（语文、数学、思想品德、作文）大赛课分别获得一二三等奖；三十余篇论著先后发表在国家、省市刊物，指导学生作文在全国少儿刊物上有三十二人获奖。
崔老师教学方法如下：
（1）在识字中阅读，在阅读中识字
主要讲的是阅读与识字的关系。阅读是万能钥匙。
1、寓识于文：识字应该在具体的语言环境中进行，用意义文块做背景，使学生的识字过程与积累语言基本同步。读文关--指读法。
2、以读促识：教师要树立一种细水长流的识字教学策略，呈现生字的课文只是一个"引见"作用，大量阅读不但能巩固识字，还能拓展识字量。作法：补充阅读材料、亲子阅读、古诗背诵、网络阅读、课外阅读。
（2）阅读与写作的关系
大量的识字就是为了提前读写，从二年级开始就偏移到阅读，个性化阅读是宽度，共读是深度。我们用经典的儿童文学来引导孩子们阅读。我们的做法是阅读写作同步，先放胆再规范。阅读是输入的过程，写作是输出的过程。在不断的输入与输出中，孩子们不仅是能读会写，最大的收获是：思维的发展和人格的完善。
阅读与写作紧密结合，协同发展：利用课文内容进行读写结合（补洞、模仿）利用社会热点进行读写结合（颁奖词）利用课外阅读进行读写结合（山海经）。
招生对象：幼儿园 小学1至6年级
教学模式：
首创"N对N（N 4）"教学模式
　　"N对一"教学模式，是指为每个学生每门课配备一位专业教育顾问+专业教师+专业的心理咨询师+专职班主任+中高考专家，全方位的贴心服务满足和促进学生多元化智能的发展。
"N对二"的教学模式，是指为每两个学生每门课配备一位专业教育顾问+专业教师+专业的心理咨询师+专职班主任+中高考专家，全方位的贴心服务满足和促进学生多元化智能的发展。
"N对三"、"N对四"依次类推。
"N对N（N 4）"是完美的个性化教育解决方案
　　学邦教育倡导"N对N（N 4）"的教学模式，全员配备资深教师，辅以高效管理，使该模式的先进之处得以充分发挥。不论您的孩子处于什么年级、成绩如何，学邦教育能为您的孩子提供量身订做的优质服务充分弥补课堂教育的不足，获得卓越效果。学邦教育依靠强大的师资力量、丰富的实践经验、先进的教学理念、优质的教学服务时刻关注教育动态，整合教育资源，引导每一位学生在学习和人生的道路上阔步向前！
　　小学到高中全程定向辅导
　　教学内容涵盖中、小学所有大纲内容，适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。由专家组设计个性化教学方案，教学部出管理方案为学生量身订做教学计划，根据需要结合整体学习效果，灵活安排课程时和学习进度。每一个孩子由中心老师来照管和教育，能让孩子得到最负责、最系统、最适合其自身特点的指导和帮助；老师能够在整个学习过程中看到自己所带孩子的各种细微变化、进步情况以及身体、心理等各方面的种种状况，从而不断调整自己的教学方法、教学进度和教育目标，实施最具个性化的、最具实际意义的"因材施教"。
办学理念：
　　校 训：笃信好学 育才兴邦
　　发展目标：打造个性化教育第一品牌
　　教学理念：以学生为本，和学生同成长
　　行为准则：结果提前，自我退后
　　办学精神：用心做教育，做放心教育